□ 경상북도영양교육지원청(교육장 김유희)은 6월 5일(수) 입암초등학교에서 신규교사 2명을 대상으로 「2024 초등 현장 맞춤형 지원장학」을 실시하였다.

□ 이번 지원장학은 관내 교장, 교감, 장학사, 수업전문가로 구성된 장학지원단이 전문적 현장 지원과 교실 수업문화 개선을 통해 학교 교육력 제고를 목적으로 실시되었다. 지원단은 온·오프라인방식의 사전 협의회를 통해 학교 요청 과제 및 장학 방향 등에 관해 검토, 협의하였고 이후 2~3회에 걸쳐 학교교육과정 업무 담당자 및 수업 교사와 공개수업 교수?학습 과정안에 대한 사전 컨설팅을 실시하였다.

□ 지원장학에서는 2학년과 3학년 지정반 수업 참관 후 학년별로 깊이 있는 수업 나눔 활동이 이루어졌다. ‘『질문이 넘치는 교실』의 효율적인 현장적용 방안’이라는 학교 요청과제 해결을 위해 지원단의 상세한 안내 및 상호토론이 있었으며 이어진 전체 협의회에서는 교사들의 자기 수업 성찰 및 공동체적 집단 지성의 중요성, 교실 현장의 애로점과 수업의 발전 방향에 대한 협의 등 교사들이 수업의 달인으로 한 걸음 더 성장하는 시간을 가졌다

□ 김유희 교육장은 “현장 맞춤형 지원장학은 교육지원청과 학교가 긴밀히 소통·협력하여 당면 과제 및 현안 문제에 대해 해결 방안을 공동 모색함으로써 학교 교육력을 높이는데 그 목적이 있다. 이번 입암초등학교 현장 맞춤형 지원장학이 학교 현장의 교육력 제고에 큰 도움이 되길 바란다. 그리고 현장 맞춤형 지원장학 외에도 교육지원청과 학교가 함께 소통하고 협력할 수 있는 다양한 방안을 마련하여 학교를 지원하는데 최선을 다하겠다.”라고 말했다.